【灵动西幼】尊重幼儿的假想游戏,打破日常活动的游戏框架 ——记南师大黄教授入园指导

59日,新一轮的教研活动于bet356邮箱验证_bet356官网假的好多6_bet356提现手续费天路园继续展开,在集团陆园长的安排策划,天路园王园长的精心主持下,我们的老朋友黄教授及区幼教教研员张海燕老师再次进园,开启新主题《虫虫总动员》的研讨探究。

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活动伊始,黄教授、张老师便在班级教师的引导下共同参观了上午的半日活动,从主题墙呈现到区域活动再到户外活动无一遗漏。而后老师们回到会场,继续由中一班王思敏老师结合主题PPT详解自己班级开展课程过程中的设计思路,幼儿反应,主题资源,所遇难题等。接着,老师们分别根据刚刚进班观摩时录下的短视频进行分享讨论。老师们对王老师所抛出的“如何体现主题活动材料的层次性”以及“站在教师角度如何更好的支持孩子角色区的游戏活动”等几个问题产生了浓厚的兴趣。经过一番热烈的讨论,黄教授与张老师分别结合老师们遇到的实际问题和自己的专业知识,给出了不同方面的解答:教师理应聚焦幼儿的真实兴趣点,逐一通过谈话、绘画、材料、故事等形式对孩子的活动进行干预指导,对孩子可能感兴趣的角度和层面进行暗示。但同时也要注意有选择、针对性的为幼儿挑选一些东西,并非将完整现成的内容摆到他们面前。尊重孩子的假想游戏,不刻意的去给孩子施加游戏任务,这样我们教师自己才应该跳出日常活动框架的条条框框,深刻的明晰只有快乐才是成长过程中不可替代的价值。

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此次活动在西岗幼教集团陆园长的组织下圆满结束,在黄教授以及张海燕老师的悉心引导下,教师们心中的教育理念变得愈发清晰,对幼儿的指导干预更加拿捏精准,更加直观精准的聚焦孩子的真实兴趣点,与孩子们的内心世界走得更近。

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